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兴趣培训--重庆影视表演艺术兴趣培训班

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1、表演课:通过游戏与练习培养学生对表演的兴趣,通过做有目的的练习达到对表演元素的学习的目的,培养学生表演时的紧张松弛,注意力集中,感受力适应力,真实地去体会规定情景。在通过简单即兴小品的综合练习,使之能够由游戏阶段过渡到表演阶段,培养学生使之能够在表演中“真听、真看、真想”地去行动。同时要求学生学会注意观察,理解生活,培养学生的对生活细节洞察能力和感受能力。 在结束此阶段以后,在以后的教学阶段的培养则可通过小剧本,容易理解的当代剧本,或者学生自己编排比较成熟的小品进行教学,开始有选择地强调讲解一些表演知识,表演理论。使学生明白表演的规定情景,规定任务,学会在表演中有机地行动。

2、台词课:针对语言的区域性,学生方言口音这个问题,所以能够说一口流利的普通话是作为一个演员的基本条件。所以第一阶段首先是纠正学生的地方口音,培养正确的呼吸方法。以词组、绕口令等方法为主,在随后加以诗歌散文培养学生对文章的理解能力,表达能力,掌握普通话的韵律。 在第二阶段的培养中,则加以舞台语言教学内容,选用更深刻一些的文章加以锻炼培养,使得台词语言成为塑造人物形象的帮手。

3、声乐课:一方面是培养学生对音乐的表现能力,并且通过对声乐的学习帮助调整学生的呼吸以及嗓音,以及各个声腔的共鸣的训练。同时也应该培养学生的音乐欣赏能力,学习了解一些简单的音乐知识。

4、形体课:基本的形体训练,以此培养学生的外部气质,纠正学生的错误的走姿、坐姿、站姿。学习简单的戏剧形体训练,使学生能够在表演塑造人物时掌握一定的外部技能。

5、化妆课:简单的化妆知识,能够自己进行一些简单的化妆,有基本的了解。

6、影片赏析课:以表演的观点出发,培养一定的对表演风格的认识,提高一定的文化修养。

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